THEMA 3: Wie kann man andere motivieren, sich über klimafreundliches Gärtnern zu informieren?

THEMA 3: Wie kann man andere motivieren, sich über klimafreundliches Gärtnern zu informieren?

Um andere zu motivieren, etwas über klimafreundliches Gärtnern zu lernen, muss man sich darüber im Klaren sein, dass ein Gemeinschaftsgarten ein Projekt der gesamten Gemeinschaft ist.

Wir werden 7 Schritte aufzeigen, wie man andere motivieren kann, klimafreundliches Gärtnern zu lernen.

Der Prozess, andere zu motivieren, erfordert es Beteiligung und aktives Mitwirken zu ermöglichen. Es beginnt damit, dass die zu motivierende Gruppe den Zweck des klimafreundlichen Gärtnerns und ihre Rolle darin verstehen. Je stärker Menschen ein Projekt selbst gestalten, desto mehr betrachten sie es als ihr eigenes. Wir können auch verschiedene Grade der Beteiligung unterscheiden, vom einfachen dabei sein, über die Mitentscheidung bis hin zur Entwicklung von eigenen Ideen und deren Umsetzung.

Ein weiterer wichtiger Baustein ist die Beziehung zwischen allen Beteiligten. Es ist wichtig, das individuelle Tempo in Projekten zu respektieren und sich die Zeit zu nehmen, die für das gegenseitige Kennenlernen und den Aufbau von Vertrauen notwendig ist. Daher ist es ratsam, zunächst Aktivitäten zu planen, bei denen die Menschen das Projekt kennenlernen. Später können die Interessierten dann nach und nach zu einfachen Aufgaben, Jobs oder gemeinsamen Planungen eingeladen werden.

In der Praxis zeigt sich, dass manche Mitglieder von Gemeinschaftsgärten erst nach einigen Jahren von einer passiven zu einer aktiven Beteiligung übergehen. Gleichzeitig machen aktive Mitglieder nur etwa 5-10 % der Gemeinschaftsmitglieder aus. Dies sollte berücksichtigt werden. (Kokoza, 2023)

Beim Lernen wird zwischen intrinsischer und extrinsischer Motivation unterschieden.

Intrinsische Motivation – Diese Art der Motivation wird ausgelöst, wenn unser Interesse und unser Ehrgeiz, unser Wissen über ein bestimmtes Thema zu erweitern, groß sind. Lernen, das intrinsisch motiviert ist, ist freiwillig und wird von unseren Bedürfnissen angetrieben.

Extrinsische Motivation – Das Gegenteil von intrinsischer Motivation, hat verschiedene, Ursachen außerhalb der eigenen Person Z.B: Lob, Noten, Zulassung zu einer Ausbildung, einen interessanten Job zu bekommen..

7 Schritte, um andere zu motivieren, etwas über klimafreundliches Gärtnern zu lernen:

  1. Das Lehren und Lernen über die globale Erwärmung und den Klimawandel ist nicht einfach und es ist sinnvoll, einen Ansatz zu wählen, der KEINE Zweifel und Leugnung des Klimawandels fördert und suggeriert, dass es sich um eine wissenschaftliche Kontroverse handelt.
  2. Bereiten Sie Daten über die Auswirkungen des Klimawandels in Ihrer Region und entsprechendes Material vor. Sie können das ESG-Strategiedokument (= Umwelt, Soziales, Governance) Ihrer Stadt verwenden, das Sie meist auf der offiziellen Webseite finden können.
  3. Zeigen Sie Ihrer Gruppe reale Beispiele für die Auswirkungen des Klimawandels in Ihrer Region, wie Bodenerosion, Trockenheit, Wetterextreme usw.
  4. Führen Sie Ihr eigenes Experiment im Gemeinschaftsgarten durch, das Klimawandel-Auswirkungen anschaulich macht. Zum Beispiel Experiment zur Bodenerosion: clearwaycommunitysolar.com/blog/science-center-home-experiments-for-kids/soil-erosion/
  5. Teilen Sie Ihre Ergebnisse mit anderen.
  6. Erstellen Sie eine Liste mit klimafreundlichen Aktivitäten für den Garten.
  7. Laden Sie Expert*innen ein, um Ihr Know-how zu erweitern oder um bestimmte Sitzungen zu moderieren.
Quelle: Teru Menclová © Kokoza, 2022
Bibliographie

Kokoza, Metodika práce s komunitou. Internes Material. 2023.

Daniel P. Shepardson, Andrew S. Hirsch. Teaching Climate Change. American Educator, Winter 2019-2020.