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Änderung von Produktionsmustern durch Ausbildung für menschenwürdige Arbeitsplätze in lokalen Projekten
Einjähriger theoretischer und praktischer Lehrgang, der Kompetenzen im Zusammenhang mit der ganzheitlichen Bewirtschaftung von Gärten vermittelt (Verständnis des gesamten landwirtschaftlichen Zyklus, Pflanzensorten, Kompostierung, Anbauplanung). In diesem Bildungsprogramm ist die Dimension der Umweltbildung als Querschnittsthema in allen Trainings enthalten, da die Ausbildung in ökologischen Werten an alle Trainings angepasst ist.
Asociación Somos Vega Somos Tierra
Verein
2015
Die genaue Adresse ist: C/ Virgen Blanca (Granada, Spain) 18004, aber die Vereinstätigkeit findet in der Vega von Granada (landwirtschaftlich genutzte Region), dem Gebiet Granada Stadt und dem Ballungsraum statt.
Die Asociación Somos Vega Somos Tierra wurde für die Verteidigung, den Schutz und die Dynamisierung des Gebiets von La Vega de Granada gegründet. Ausgangspunkt war die Ansicht, dass La Vega und ihr Gebiet neue landwirtschaftliche Strukturen und eine territoriale und menschliche Entwicklung benötigen, um zu einem sozial und ökologisch nachhaltigen Ort zu werden, die Schaffung von fairen und würdigen Arbeitsplätzen zu fördern und die Agrarökologie als Instrument zum Schutz des natürlichen und kulturellen Erbes und der dort lebenden Menschen einzusetzen.
Es handelt sich um ein einjähriges Programm mit theoretischen und praktischen Teilen, in denen Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt werden, die für die Errichtung und Bewirtschaftung von agro-ökologischen Gärten erforderlich sind.
Es umfasst die Themen, die notwendig sind, um ein agro-ökologisches Gartenprojekt in Angriff zu nehmen, sowie ein spezielles Training für die agro-ökologische Bewirtschaftung des Gartens (Pflanzensorten, Kompostierung, Anbauplanung usw.).
Bei dieser Aktivität ist die Bildungsdimension in Bezug auf Umweltaspekte in der Gestaltung der Materialien selbst, aber auch in der praktischen Umsetzung enthalten, da die Ressourcen und Energiequellen aus dem Garten selbst stammen, wodurch die Werte der Nachhaltigkeit, der Ökologie, des Recyclings, der Wiederverwendung und der Nutzung in einer themenübergreifenden Weise gefördert werden.
Mit dieser Aktivität sollen die folgenden Ziele erreicht werden:
Kompetenzen der Trainer*innen:
Erfahrung in Agrarökologie, soziales Bewusstsein und Verbundenheit mit der Region. Fähigkeit zur Moderation und Vernetzung mit der Gemeinschaft.
Erworbene Kompetenzen:
Agrarökologische Bewirtschaftung von Gärten, nachhaltige Ressourcennutzung, gebietsbezogene landwirtschaftliche Kenntnisse, Professionalisierung der landwirtschaftlichen Tätigkeit, solidarische Wirtschaft, agrarökologische Vermarktung.
Beispiel für Module und Zielgruppen:
| Der Weg zur Agrarökologie | Professionelle Landwirt*innen |
| Landwirt*in werden | Arbeitslose Menschen |
| Anbau von Nahrungsmitteln | Schüler*innen, ältere und benachteiligte Menschen, Naturliebhaber*innen |
| Genossenschaftliche Zusammenschlüsse in der Landwirtschaft | |
| Nachhaltige und ökologische Gemeinden | Bildungszentren, Organisationen und Zivilgesellschaft |
| Nachhaltigkeit von Institutionen lernen: Entwicklung einer nachhaltigen Politik. | Politische Entscheidungsträger*innen, Mitarbeiter*innen der Stadtverwaltung |
Um die Aktivität zu entwickeln, benötigen Sie:
Schritte:
“Ausbildung zur Veränderung des Systems. Vorschlag von Projekten zur Transformation des Gebiets aus ökologischer Sicht, Hand in Hand mit den lokalen Gemeinschaften”.
Die Idee hinter dieser Aktivität ist, dass die Gärten durch Weiterbildung zu Laboratorien werden, in denen nachhaltige Strategien und die Eindämmung des Klimawandels in die Praxis umgesetzt werden, während sie gleichzeitig zu Räumen für die persönliche und berufliche Entwicklung werden, von denen aus eine ganzheitliche Entwicklung des Gebiets, in dem sie sich befinden, erreicht werden kann.
