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Changer les modèles de production par la formation à des emplois décents dans des projets locaux
Organisation d’une formation théorique et pratique d’un an, couvrant les compétences liées à la gestion intégrale holistique des jardins (compréhension du cycle agricole complet, variétés de plantes, compostage, programmation des cultures). Dans ce programme éducatif, la dimension d’éducation environnementale est transversale et implicite dans toutes les formations, puisque la formation aux valeurs écologiques est adaptée à chacune des formations.
Association Somos Vega Somos Tierra
Association
2015
L'adresse détaillée est C/ Virgen Blanca (Grenade, Espagne) 18004, mais l'activité de l'association a lieu dans le territoire de la Vega de Grenade ville et région métropolitaine de Grenade.
L’Asociación Somos Vega Somos Tierra naît comme une réponse à la défense, la protection et la dynamisation du territoire de La Vega de Granada. Elle part du principe que la Vega et son territoire ont besoin de nouveaux modèles agricoles et d’un développement aterritorial et humain pour en faire des lieux durables sur le plan social et environnemental, en stimulant la création d’emplois équitables et dignes, et en adoptant l’agroécologie comme outil de protection du patrimoine naturel et culturel et des personnes qui y vivent.
Il s’agit d’un programme d’un an de formations théoriques et pratiques permettant d’acquérir des connaissances et des compétences couvrant l’ensemble des besoins pour la conception et la gestion de jardins agro-écologiques.
Il comprend la formation thématique nécessaire pour aborder un projet de jardin agro-écologique et une formation spécialisée pour la gestion agro-écologique du jardin (variétés de cultures, compostage, programmation des cultures, etc.)
Dans cette activité, la dimension éducative en matière d’environnement est implicite dans la conception des matériels eux-mêmes mais aussi dans leur pratique, puisque les ressources et les sources d’énergie proviennent du jardin lui-même, promouvant de manière transversale les valeurs de durabilité, d’écologie, de recyclage, de réutilisation et d’exploitation.
Cette activité vise à atteindre les objectifs suivants :
Compétences du formateur :
Expérience en agroécologie avec conscience sociale et attachement au territoire. Capacité de modération et de lien avec la communauté…
Compétences acquises :
Gestion agro-écologique des jardins, utilisation durable des ressources, compétences agricoles liées au territoire, professionnalisation de l’activité agricole, économie solidaire, marketing agro-écologique.
Exemple de modules et de groupes cibles :
| S’orienter vers l’agroécologie | Agriculteurs professionnels |
| Agriculteurs en devenir | Chômeurs |
| Cultiver notre alimentation | Scolaires, personnes âgées, personnes défavorisées, amoureux de la nature |
| Coopératives associatives en agriculture | |
| Municipalités durables et écologiques | Municipalités durables et écologiques |
| Apprendre la durabilité à partir des institutions : développer des politiques durables. | Décideurs politiques, employés du conseil municipal |
Afin de développer l’activité, vous aurez besoin de :
Étapes :
Former pour changer le modèle. Proposer des projets de transformation territoriale à partir de perspectives argoécologiques, main dans la main avec les communautés locales’.
L’idée de cette activité est que, grâce à la formation, les jardins se transforment en laboratoires pour mettre en pratique des stratégies durables et l’atténuation du changement climatique, tout en devenant des espaces de développement personnel et professionnel à partir desquels il est possible de réaliser un développement intégral de la zone dans laquelle ils se trouvent.
